FACEINDONESIA.CO.ID- Pemerintah menyalurkan bantuan sarana keterampilan menulis kepada lebih dari 8 juta murid sekolah dasar (SD) di seluruh Indonesia. Program yang digagas Presiden Prabowo Subianto ini bertujuan memperkuat kemampuan menulis, keterampilan motorik halus, serta daya imajinasi anak sejak usia dini.
Program Bantuan Pemerintah Sarana Keterampilan Menulis tersebut diluncurkan bertepatan dengan peringatan Hari Pahlawan di SD Negeri 2 Jambe, Kabupaten Tangerang, Banten, Selasa (10/11/2026).
Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK), Sugiono, mengatakan bantuan tersebut merupakan bentuk perhatian Presiden terhadap perkembangan kemampuan dasar anak Indonesia. Menurutnya, tantangan pendidikan tidak hanya berkaitan dengan penguasaan teknologi, tetapi juga menjaga keterampilan motorik halus yang perlu dilatih sejak dini.
“Aktivitas yang dapat mengasah motorik halus, seperti mewarnai dan menulis, saat ini banyak tergantikan oleh media atau sarana yang berasal dari gadget,” ujar Sugiono.
Karena itu, pemerintah memberikan bantuan berupa buku tulis, pensil, dan pensil warna agar anak-anak tetap memperoleh pengalaman belajar yang seimbang antara pemanfaatan teknologi dan keterampilan dasar.
Sugiono berharap kegiatan menulis dapat membantu murid mengembangkan kemampuan berpikir, memperluas wawasan, serta meningkatkan daya imajinasi.
Pada kesempatan yang sama, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, menjelaskan program tersebut menyasar 147.743 SD di seluruh Indonesia dengan total 8.016.308 murid kelas 1 dan 2 sebagai penerima manfaat.
Bantuan diberikan dalam bentuk dana kepada sekolah untuk membeli paket perlengkapan melalui Sistem Informasi Pengadaan Sekolah (SIPLah). Paket tersebut terdiri dari delapan jenis buku sarana keterampilan menulis dan alat tulis.
Hingga 10 November 2026, bantuan telah disalurkan kepada 143.774 sekolah atau mencapai 97,3 persen dari total sasaran. Penyaluran tersebut menjangkau 7.866.346 murid dengan anggaran sebesar Rp781,7 miliar.
Dengan alokasi sekitar Rp100.000 per murid, pemerintah berharap seluruh perlengkapan dapat segera dimanfaatkan untuk mendukung kegiatan belajar. Namun, dari sekolah yang telah menerima dana bantuan, baru 84.260 sekolah atau sekitar 57 persen yang melakukan pembelanjaan.
Mu’ti meminta sekolah yang belum membelanjakan dana agar segera menyelesaikan proses pengadaan. Menurutnya, bantuan tersebut bukan sekadar pengadaan buku dan alat tulis, melainkan investasi untuk membangun budaya literasi sejak dini.
“Jangan sampai bukunya tersimpan rapi di lemari, tetapi muridnya tidak pernah menulis. Buku yang baik adalah buku yang terus digunakan untuk mengasah anak-anak kita mengembangkan berbagai macam keterampilan,” tegasnya.
Ia juga menekankan pentingnya peran guru kelas 1 dan 2 dalam menyukseskan program tersebut. Guru diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan melalui pendekatan pembelajaran mendalam atau mindful, meaningful, dan joyful.
Murid perlu diberikan kesempatan untuk berani menulis dan menuangkan gagasan. Guru dapat mengajak mereka membuat tulisan mengenai keluarga, cita-cita, lingkungan sekitar, hingga pengalaman sehari-hari.
Lebih lanjut, Mu’ti menegaskan penguatan keterampilan menulis tidak bertentangan dengan program digitalisasi pendidikan. Menurutnya, penggunaan teknologi dan sarana menulis harus berjalan beriringan.
Papan Interaktif Digital (PID) atau Interactive Flat Panel (IFP) tetap digunakan sebagai media pembelajaran inspiratif, sedangkan buku dan alat tulis menjadi sarana untuk mengasah kemampuan dasar murid.
“Kami menggabungkan ketiga-tiganya. Kami pandu mereka dengan pembelajaran yang inspiratif melalui Interaktif Flat Panel, kami dorong mereka untuk tetap menulis dengan buku dan alat tulis yang sudah kami siapkan,” jelas Mu’ti.
Selain itu, pemerintah terus memperkuat pendidikan karakter melalui berbagai kebijakan, di antaranya Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pagi Ceria, Makan Bergizi Gratis, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan minat dan bakat peserta didik.
Kepala SD Negeri 2 Jambe, Yuhnadi, menyampaikan kebanggaannya karena sekolah yang dipimpinnya dipercaya menjadi lokasi peluncuran program nasional tersebut.
Ia mengaku tidak menyangka sekolahnya mendapat kesempatan menjadi tempat peluncuran bantuan sarana keterampilan menulis bagi jutaan murid SD di Indonesia.
“Alhamdulillah luar biasa sekali, serasa mimpi. Kegiatan ini memang di luar dugaan saya. Alhamdulillah banget, ceria banget, merasa sangat bahagia,” ungkap Yuhnadi.
Menurutnya, program tersebut menjadi langkah positif dalam mendukung perkembangan kemampuan siswa, terutama di tengah semakin dekatnya anak-anak dengan perangkat digital.
Meski teknologi telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari, Yuhnadi menilai kemampuan menulis tetap memiliki peran penting dalam membangun keterampilan berbahasa dan menyusun gagasan.
“Anak-anak kita saat ini memang sudah sedikit banyak menggunakan digital. Tetapi, menulis ini adalah salah satu cara anak untuk bisa membuat rangkaian kata-kata lebih baik lagi,” pungkasnya.
Melalui program bantuan alat tulis untuk lebih dari 8 juta murid SD ini, pemerintah berharap keterampilan menulis, kemampuan motorik, kreativitas, dan budaya literasi anak Indonesia semakin berkembang.(ZID)
