FACEINDONESIA.CO.ID – Prestasi membanggakan kembali datang dari dunia pendidikan Aceh. Seorang siswi SMA Sukma Bangsa Lhokseumawe, Rifanna Aufa Zanira, berhasil menembus dua universitas elit dunia di Kanada, yakni University of Toronto dan University of British Columbia (UBC), serta meraih kelulusan melalui jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) di Universitas Brawijaya. Capaian ini menjadi penanda penting bahwa pendidikan di Aceh kian menunjukkan daya saing di tingkat global.
Keberhasilan tersebut tidak hanya menjadi kebanggaan bagi sekolah dan daerah, tetapi juga mencerminkan perubahan arah pendidikan yang semakin menekankan pada keberanian bermimpi dan kemandirian belajar. Dari Kota Lhokseumawe, Rifanna membuktikan bahwa keterbatasan geografis bukan lagi penghalang untuk meraih standar pendidikan internasional.
Rifanna dikenal sebagai siswa yang aktif dan memiliki rekam jejak kuat dalam pengembangan diri. Ia pernah mengemban peran sebagai Duta Sadar Hukum serta mengikuti forum internasional Asia Youth International Model United Nations (AYIMUN) di Kuala Lumpur. Pengalaman ini memperkuat kapasitasnya dalam berpikir kritis, berkomunikasi, dan berkompetisi di tingkat global.
Kepala SMA Sukma Bangsa Lhokseumawe, Sarlivanti, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa capaian ini merupakan hasil dari ekosistem pendidikan yang memberikan ruang bagi siswa untuk berkembang secara mandiri. Menurutnya, konsep student agency atau kedaulatan belajar menjadi kunci utama dalam membentuk siswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki arah dan tujuan yang jelas dalam hidupnya.
“Prestasi ini bukan sekadar hasil akhir, tetapi pintu masuk untuk melihat sejauh mana pendidikan kita mampu membekali siswa menghadapi tantangan global,” ujarnya.
Sementara itu, Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kota Lhokseumawe, Supriariadi, S.Pd., M.Pd., menilai keberhasilan tersebut sebagai buah dari kerja kolektif berbagai pihak, mulai dari sekolah, guru, hingga dukungan lingkungan. Ia menegaskan bahwa capaian ini menjadi bukti nyata bahwa kurikulum berbasis pemberdayaan yang diterapkan mampu melahirkan lulusan yang kompetitif.
Selain aspek akademik, pendidikan karakter juga dinilai berperan penting dalam keberhasilan tersebut. Nilai-nilai yang tumbuh dari budaya dan religiusitas masyarakat Aceh menjadi fondasi kuat dalam membentuk kepribadian siswa yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki kepedulian sosial dan kemampuan beradaptasi di tengah arus globalisasi.
Keberhasilan Rifanna diharapkan menjadi inspirasi bagi siswa lain di Aceh untuk berani bermimpi besar dan mempersiapkan diri menghadapi persaingan global. Momentum ini juga menjadi refleksi bagi dunia pendidikan untuk terus memperkuat kualitas pembelajaran, membuka akses yang lebih luas, serta menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan potensi siswa secara optimal.
Dari Lhokseumawe, pesan optimisme itu kini menggema: pendidikan Aceh mampu melahirkan generasi yang berdaya saing global tanpa kehilangan jati diri. (Wis)
