FACEINDONESIA.CO.ID – Konsistensi prestasi MAN 2 Kota Malang tidak hanya ditopang oleh kualitas pembelajaran dan sumber daya manusia, tetapi juga tata kelola kelembagaan yang melibatkan sinergi kuat antara komite madrasah dan manajemen. Melalui perencanaan yang terstruktur, penganggaran yang selaras, serta evaluasi berkelanjutan, madrasah ini mampu menjaga mutu pendidikan sekaligus mempertahankan capaian prestasi dari tahun ke tahun.
Ketua Komite MAN 2 Kota Malang, Agus Maimun atau juga sering disapa Prof Agus, menjelaskan bahwa komite madrasah berfungsi sebagai wadah kolaborasi antara orang tua peserta didik, para ahli, dan kalangan profesional untuk mendukung pengembangan madrasah.
“Peran utama komite adalah memberikan dukungan nyata, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Dukungan tersebut diwujudkan melalui penguatan sumber daya manusia, pendampingan program, serta penataan anggaran yang berorientasi pada peningkatan mutu madrasah,” ujarnya di MAN 2 Kota Malang, Kamis (4/6/2026).
Untuk memastikan seluruh program berjalan sesuai arah yang telah ditetapkan, komite bersama manajemen madrasah menyelenggarakan tiga agenda strategis setiap tahun. Pertama, rapat penyusunan Pedoman Manajemen yang memuat struktur organisasi dan standar operasional prosedur (SOP). Kedua, rapat kerja penyusunan program dan anggaran. Ketiga, rapat evaluasi kinerja untuk mengukur capaian sekaligus merumuskan perbaikan pada periode berikutnya.
Menurut Prof Agus, seluruh proses tersebut tidak hanya bersifat administratif, tetapi menjadi instrumen penting dalam menjaga kualitas layanan pendidikan. Setiap program yang dirancang selalu diawali dengan pengumpulan masukan dari berbagai pihak, mulai dari orang tua siswa, guru, hingga pengurus komite.
“Masukan yang kami himpun menjadi dasar penyusunan program tahun berikutnya. Dengan cara ini, setiap kebijakan yang diambil benar-benar berangkat dari kebutuhan nyata madrasah,” jelasnya.
Salah satu langkah strategis yang dilakukan komite dalam empat tahun terakhir adalah menyelaraskan siklus anggaran komite dengan sistem anggaran pemerintah. Jika sebelumnya anggaran komite mengikuti kalender akademik yang dimulai pada bulan Juli, kini penyusunannya diselaraskan dengan tahun anggaran pemerintah yang dimulai pada Januari.
“Penyelarasan ini membuat anggaran komite dan DIPA pemerintah dapat berjalan beriringan. Program-program madrasah menjadi lebih mudah direncanakan dan difasilitasi karena sumber pendanaan dapat saling mendukung secara terukur,” ungkapnya.
Ia menilai sinkronisasi tersebut menjadi salah satu fondasi penting yang menjaga stabilitas pengembangan madrasah, baik dari sisi program maupun prestasi.
Dalam membangun soliditas organisasi, komite juga mengedepankan komunikasi dan koordinasi yang intensif. Beragam latar belakang orang tua siswa justru menjadi kekuatan untuk menghimpun gagasan dan masukan konstruktif bagi kemajuan madrasah.
“Yang kami bangun adalah super team, bukan superman. Semua masukan dari orang tua kami tampung, kami diskusikan, lalu kami sampaikan kepada manajemen madrasah untuk ditindaklanjuti. Kami juga melibatkan para ahli dan profesional pendidikan yang bersedia berkontribusi secara sukarela demi kemajuan madrasah,” katanya.
Terkait tantangan yang dihadapi, Agus Maimun menyebut persoalan utama bukan terletak pada operasional sehari-hari, melainkan bagaimana mengintegrasikan berbagai sumber pendanaan agar mampu mendukung seluruh program yang telah direncanakan.
“Yang paling penting adalah memastikan setiap anggaran digunakan secara akuntabel dan tepat sasaran sehingga seluruh program peningkatan mutu dapat berjalan dengan baik,” ujarnya.
Upaya penataan organisasi, program, anggaran, dan SDM yang dilakukan secara berkelanjutan tersebut kini mulai menunjukkan hasil. MAN 2 Kota Malang berhasil menorehkan berbagai prestasi di tingkat nasional, termasuk dalam ajang Olimpiade Sains Nasional (OSN).
Terbaru, MAN 2 Kota Malang juga terpilih sebagai salah satu madrasah yang masuk dalam program Sekolah Unggul Garuda Indonesia Tahun 2026. Capaian tersebut menjadi bukti bahwa penguatan tata kelola yang didukung kolaborasi seluruh pemangku kepentingan dapat menjadi fondasi penting dalam membangun madrasah unggul dan berdaya saing. ( HER)
