FACEINDONESIA.CO.ID- Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) RI mengajak perguruan tinggi di Indonesia memperkuat ekosistem zakat nasional melalui optimalisasi pengelolaan zakat di sektor pendidikan. Langkah ini diharapkan dapat mendukung pembangunan sumber daya manusia sekaligus mewujudkan visi Indonesia Emas 2045.
Ajakan tersebut disampaikan Ketua BAZNAS RI, Dr. Ir. H. Sodik Mudjahid, M.Sc., saat menjadi narasumber dalam kegiatan di Universitas Islam Makassar, Sulawesi Selatan, Senin (9/11/2026).
Sodik menjelaskan, terdapat lima peran strategis perguruan tinggi dalam memperkuat tata kelola zakat. Kelima peran tersebut meliputi pembentukan Unit Pengumpul Zakat (UPZ) kampus, pengembangan laboratorium riset dan evaluasi zakat, pencetakan amil profesional, peningkatan literasi zakat bagi generasi muda, serta penguatan kontrol sosial dan advokasi kebijakan.
Menurut Sodik, keterlibatan perguruan tinggi tersebut sejalan dengan mandat Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
“Melalui pendidikan, kampus dapat mencetak amil profesional dan generasi muzaki yang memiliki kesadaran berzakat. Sementara melalui penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, perguruan tinggi dapat berkontribusi dalam mengembangkan kebijakan, program pemberdayaan masyarakat berbasis zakat, serta meningkatkan literasi zakat,” jelas Sodik.
Ia mengungkapkan, kolaborasi BAZNAS dengan perguruan tinggi telah diwujudkan melalui pendirian 166 UPZ di 19 provinsi. Selain itu, BAZNAS juga mengembangkan Laboratorium Manajemen Zakat di 24 kampus mitra untuk mendukung kegiatan riset, praktikum, pelatihan, hingga sertifikasi.
Di bidang pendidikan, BAZNAS telah menyalurkan Beasiswa Cendekia BAZNAS kepada 2.313 mahasiswa melalui 171 perguruan tinggi mitra yang tersebar di 32 provinsi.
BAZNAS juga melibatkan kalangan akademisi dalam penyelenggaraan International Conference of Zakat (ICONZ) serta pengembangan University Zakat Index sebagai instrumen untuk mengukur kinerja pengelolaan zakat di lingkungan perguruan tinggi.
Sodik mengajak seluruh perguruan tinggi, termasuk Universitas Islam Makassar, untuk memperluas kolaborasi melalui pembentukan atau pengaktifan UPZ kampus, optimalisasi zakat penghasilan dari sivitas akademika, serta pengembangan penelitian dan laboratorium manajemen zakat.
Perguruan tinggi juga didorong mengintegrasikan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan program pemberdayaan mustahik di lingkungan masyarakat sekitar.
“Sinergi antara BAZNAS dan perguruan tinggi diharapkan dapat memperkuat ekosistem zakat nasional sekaligus menghadirkan pengelolaan zakat yang semakin terukur dan berdampak, serta mendukung terwujudnya Indonesia Emas 2045,” kata Sodik.(SAN)
